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也谈从娃娃抓起

也谈从娃娃抓起

从新闻上看到北京部分小学京剧进课堂,联想到评剧是地方剧种,也是四大剧种之一,就不可以在某个地区的某些小学开设评剧基础课吗?已解决评剧的传承问题,或者以县区为单位利用寒暑假组织培训班。我们这里就有这么两个小孩,他们的爷爷奶奶爱唱评剧,在家经常听老人们跟着光盘唱评剧,时间一长,小孩就偷偷的学会了,还偷偷的自己唱,这不是幼小的苗苗么,如果有肥沃的土地、阳光、雨露苗苗就一定成才。

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赞同!

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戏曲进课堂我看在于校长和音乐教师是否爱好戏曲。我村小学上音乐课就教唱评剧选段,幼儿班小孩都会唱【报花名】

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真是一个振奋人心的好消息!我们宝坻区已经成功申报了评剧为我区的非物质文化遗产,但让评剧进课堂还没听说哪儿有行动,不如贵村意识前卫,很遗憾!       为丰润区喝彩!

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中国戏曲文化的传承与发展的确需要政府部门和全社会的重视与支持。我们真的不期望看到几十年后或更长的时间,我们的子孙后代不知道评剧为何物?还是从孩子抓起吧...

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我们虽都是平民百姓,对社会大的文化环境的改变无能为力。可我们都是中国戏曲文化的爱好者,我们会用真心呼吁社会重视传统的评剧文化,用行动感染身边的人去热爱评剧,用演唱带动起身边更多喜欢评剧的人,也包括我们的孩子们。这样评剧会有希望...

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评剧的现状真是令人堪忧

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进课堂只是一种形式,我们小时候除了剧场演,“戏匣子”里天天唱,耳濡目染啊,这就是氛围,关键是营造这种氛围。

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期待评剧发展

我赞同小桥流水人家的观点。我期望在电视、广播电台及网络上多播放评剧,渲染评剧气氛、营造评剧空间。

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同感

引用:
原帖由 信步 于 2009-5-19 20:36 发表
戏曲进课堂我看在于校长和音乐教师是否爱好戏曲。我村小学上音乐课就教唱评剧选段,幼儿班小孩都会唱【报花名】
我在60年上初中,我们音乐课本就有一段评剧【苦菜花】;我的曼子。从那时我就喜欢上了评剧。

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